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chenyuhuan999的博客

认认真真学习,勤勤恳恳工作, 堂堂正正做人,快快乐乐生活。

 
 
 

日志

 
 

六年级语文(下册)期中试卷  

2017-04-20 20:30:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、听老师读短文,然后回答问题。

1.从文中找出下列词语的近义词。

精美                充足       

2.作者在这篇文章中赞美了桥的                                 的精神。

3.作者表面上赞美桥,实际上是要赞美           。他们虽然既不像著名科学家那样             ,又不像电影明星那样               ,但是,我要对我的老师说:“                                                        。”

二、看拼音写词语。

三、填字成词,并仿照加点词语各写两个词语。

火眼(    )(    )   (    )(    )   (    )(    )成怒   (    )(    )

不避(    )(    )   (    )(    )   (    )(    )  (    )(    )

                                                          

四、笑,有各种各样,请写五种,并选词填空。

笑:                                                 

1.在商场里,营业员们都需要(     )着面对顾客。

2.受到别人的(     )并不可怕,可怕的是自己看轻自己。

3.面对这样的境况,我只有(     ),因为我真的一点办法也没有。

4.大家看着实小学生表演的《不差钱》,发出阵阵(     )。

五、判断对错,正确的打“√”,错误的打“ ×”。

  1.《渔歌子》和《如梦令》都是词牌名,作者分别是李清照与张志和。(     

  2.《半截蜡烛》这个故事发生在第二次世界大战时的德国。(     

  3.“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。”这句既是比喻句,又是拟人句。(    

六、根据语境,巧填关联词。

        赵刚是优秀的少先队员,他(     )学习勤奋,(     )很爱劳动。(     )有多忙,他(     )坚持晨跑,(     )他的身体一直很棒。他常说:“(     )做一个全面发展的学生,将来(     )能为祖国的现代化建设做贡献。

七、运用修改符号修改下面一段话。(3个病句,两个错字,两个用错的标点。)

尽管语文书上有很多一对对繁简字对照的列子,可是离开了简化字,还是不知道它的读音。于是我去像老师请教。老师亲密地对我说:这不是你的问题?虽然现在这些字不常出现,所以不熟悉是正常的。

八、按要求填空。

1.写出与下列内容有关的诗句。

1)镰刀:                                                    

2)垂钓:                                                    

3)勤学:                                                    

4)长江:                                                    

2.按课文内容填空。

1)从善如流,           。良药苦口利于病,                     

2)活跃了一天的太阳,依旧像                            。它歪着        的脸蛋,           ,潇潇洒洒地从身上抖落下            ,在大海上溅出                  。于是,天和海都被它的笑颜感染了,                           (《三亚落日》)

3)通过上半学期的学习,我们认识了                的伯诺德夫人的一家,                 的聂将军,                   的孙悟空。斯帕拉捷能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密,我从中受到这样的启示:                       

                                                           

九、理顺次序错乱的句子。

(   )一天,我对小明说:咱们明天捉知了,好吗?他愉快地答应了。

(   )开始,我怎么也捉不到。

(   )第二天,我俩准备好了网罩,向树下跑去。

(   )小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。

(   )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来知了……知了……的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!

(   )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

十、阅读短文,完成练习。

               (一) 《记金华的双龙洞》(节选)

内洞漆黑一片,什么都看不见。虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋 , 这是什么 ,那是什么 , 大都依据形状想象成神仙 、 动物以有宫室 、器用 ,名目有四十多 。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。

1.石笋的“笋”字用音序查字法,应查字母       ;用部首查字法应查     ,再查     画。

2.用“       ”画出写内洞很黑的句子。

3.用“     ”画出写内洞很大的句子。

4.读了这段话后,我知道了作者是抓住内洞的                  三个方面来写的,其中着力描写了内洞景物的“奇”,一是“形奇”,表现为         的石钟乳和石笋;二是“色奇”,表现为        ,三是洞顶的“双龙”,一条     ,一条    

5.从画线的句子中,你体会到什么?

                                                                     

                                                                      

()                  

“外面是谁?快进来喝口水。”温和(hè huó hé)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了,跨进这个简陋的小屋。

他是一位(     )的老人。他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧,这是凉开水。”我们头也不抬地喝着,啧,真甜!

窗外,一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光。“爷爷,这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头 ①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来,我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈 ② 嬉笑,老爷爷高兴得几根长眉翘起来,一动一动的。他说:“我看()这园林已经五十年了,从来没有像今天这样快乐过。”艾美说:“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了,不住地说:“好好 ③ ”眼角流下了晶莹的泪珠。

回去后,我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交,忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信:

可爱的美美、笑笑、罗罗 ④

好久没见面了。葵花子刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢。

夏天的那个下午,我高兴极了。经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了西瓜等你们。直到天黑,不见你们来。我发觉自己真傻,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会在我身上耽误时间 ⑤

可爱的小朋友:秋天一到,我的病就会复发,所以我决定回老家     ),但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的。

祝你们进步!

思念你们的爷爷

108

霎时,我们仿佛感到时间凝固了,泪水涌泉似的滚出。这时,在我们这些幼小的心灵中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔 ⑥ 什么叫憾。

1.联系上下文,给带点字选择正确的读音。

2.根据拼音,在括号里写上汉字。

3.文中标有①、②……的地方应点什么标点符号,请依次写在下面。

       ②       ③        ④        ⑤              

4.短文中写出了老爷爷的哪些特点在文中找出有关的词语填在下面的横线上。

                                                        

5.什么叫“悔”?什么叫“ 憾”?我们为什么感到“悔”和“憾”?

                                                               

                                                                

6.在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目,写在短文前面的横线上。

7.读完短文后你想到了些什么?

                                                                  

十一、作文。

 我们每个人在成长的经历中,都会遇到一些使自己的心灵受到震撼的事。有的是受了挫折后,你对以往忽略的问题一下子重视起来;有的是取得成功后,你克服了自卑心理,充满了自信;有的是受到了教育后,你久久克服不了的毛病立刻改掉了;有的是感受到温暖后,你对某个人的误解一下子消除了…… 这些事及这些有关的人一定会深深地留在你的记忆中。请把这些记忆写下来。

要求:⑴题目自拟。

⑵写出真情实感。

⑶不少于400字。

 

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